Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en la comunidad.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos de las artes y los recursos estéticos.


• Motivación: Mostrar imágenes de obras de arte que representen el entorno natural y social.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué elementos de las artes apreciamos en nuestro entorno? ¿Qué recursos estéticos encontramos en la naturaleza y en la sociedad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Salida al entorno natural cercano a la escuela. Los alumnos realizarán una observación detallada y registrarán los elementos de las artes y los recursos estéticos que encuentren.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos compartirán sus observaciones y elaborarán un mapa conceptual sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos encontrados.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en internet sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el entorno natural y social.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones multimedia.


• Actividad 3: Reflexión en grupo sobre las manifestaciones artísticas encontradas y sus recursos estéticos.

Sesión 3:

• Actividad 1: Organización de una exposición artística en la escuela, donde se muestren las obras realizadas por los alumnos y los carteles de las manifestaciones artísticas encontradas.


• Actividad 2: In