Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Reacondicionamiento de los espacios de trabajo para la subdisciplina de Acuicultura".

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "El reacondicionamiento de los espacios de trabajo para la subdisciplina de Acuicultura."


• Discusión en grupo sobre la importancia del reacondicionamiento de los espacios de trabajo para la Acuicultura y su impacto en el desarrollo sostenible.


• Introducción al tema de los materiales y su importancia en los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupo sobre los diferentes materiales utilizados en la acuicultura y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Identificación de las técnicas similares utilizadas en el procesamiento de los materiales.


• Búsqueda de alternativas de materiales locales y sustentables para el reacondicionamiento de los espacios de trabajo.


• Elaboración de propuestas de diseño y distribución de los espacios de trabajo utilizando los materiales identificados.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las propuestas de diseño y distribución de los espacios de trabajo en grupo.


• Evaluación y retroalimentación de las propuestas por parte de los compañeros y el profesor.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en los pr