Introducción a la suma y resta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción a la suma y resta

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Comprender y aplicar el algoritmo convencional para resolver sumas de números naturales de hasta tres cifras.


• Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la alimentación saludable y la suma de números naturales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos sobre sus comidas favoritas y la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Presentar el problema: Mostrar una imagen de una bandeja de comida con diferentes alimentos y plantear una situación problemática relacionada con la alimentación saludable. Por ejemplo, "En la bandeja de comida hay 2 manzanas, 3 zanahorias y 4 uvas. ¿Cuántas frutas y verduras hay en total?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Promover la indagación: Invitar a los alumnos a trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver el problema planteado. Proporcionar materiales como tarjetas con los números y alimentos mencionados en el problema para que los manipulen y representen las sumas.
   
   
   • Observación y acompañamiento: Recorrer el aula para observar el trabajo de los alumnos, brindar apoyo y plantear preguntas que los ayuden a reflexionar sobre la operación que están realizando.
   
   
   • Socialización de resultados: Pedir a algunos grupos que compartan sus estrategias y respuestas. Fomentar el debate y la comparación de diferentes formas de resolver el problema.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y síntesis: Guiar una discusión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas. Preguntar a lo