Factores que inciden en los procesos técnicos

FERNANDA N
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen en su vida diaria y cómo estas necesidades pueden dar lugar a procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos y análisis de los factores involucrados en cada uno.

  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un proceso técnico específico y analizar los factores que influyen en su desarrollo.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


Cierre:



  • Reflexión y debate grupal sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Asignación de tarea: cada alumno deberá reflexionar sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.


Sesión 2:
Tema: Factores que influyen en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y chequeo de la tarea asignada.

  • Motivación: Presentación de un caso práctico donde se evidencie la influencia de los factores mencionados en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de un proceso técnico.


Desarrollo:



  • Análisis del caso práctico y debate grupal sobre las implicaciones de los factores mencionados.

  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán inv