Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

educación para la salud.

Fecha:

Objetivo de la clase (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos identifiquen las enfermedades de transmisión sexual.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El profesor inicia la clase presentando el tema de estudio: la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental. También menciona el problema interdisciplinario relacionado con las enfermedades de transmisión sexual.

  
  



• Actividad de motivación (10 minutos): El profesor muestra imágenes de enfermedades de transmisión sexual y plantea preguntas para despertar el interés de los alumnos, como: "¿Qué enfermedades creen que se transmiten a través del contacto sexual?" "¿Cuáles podrían ser las consecuencias de tener una enfermedad de transmisión sexual?"

  
  



• Indagación (20 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y reciben una hoja de indagación. En ella se plantean preguntas relacionadas con el sistema inmunológico, como: "¿Qué es el sistema inmunológico?" "¿Cuál es su función principal?" "¿Qué células y órganos forman parte de este sistema?" Los alumnos investigan en libros de texto, enciclopedias o recursos en línea para obtener información básica sobre el tema.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compar