Escritura colectiva por medio del dictado
Hanna Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
PDA: Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y fomentar la atención de los alumnos al momento de dictarles.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de calentamiento para captar la atención de los alumnos, como un juego de atención visual o una canción relacionada con el tema.
- Presentación (10 minutos): Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de la escritura y cómo se puede realizar de manera colectiva por medio del dictado.
- Explicación (10 minutos): Realizar una breve explicación sobre la escritura colectiva y cómo se puede realizar a través del dictado.
- Actividad principal (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de palabras para que realicen un dictado colectivo. Los alumnos deberán escucharse entre sí y escribir las palabras en sus cuadernos.
- Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de prestar atención al momento de dictar y cómo esto facilita la escritura colectiva.
Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el tema de la escritura colectiva por medio del dictado y evaluar el cumplimiento del PDA.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y motivar a los alumnos para la sesión de hoy.
- Actividad de repaso (10 minutos): Realizar una actividad de repaso en forma de juego, donde los alumnos deberán dictar palabras entre sí y los compañe