Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Problemas de comprensión lectura debido a la falta de tiempo para crear el hábito de lectura.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca fomentar el hábito de lectura en la comunidad.


• Discussión: Realizar una discusión en grupo sobre los problemas de comprensión lectura y la importancia de la literatura en el desarrollo personal y cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

Sesión 2:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos, como el lenguaje figurado, la estructura narrativa, el uso de diálogos, etc.


• Actividad: Leer y analizar un cuento corto, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 3:

• Actividad interdisciplinaria: Integrar las asignaturas de Lengua Española y Artes Plásticas. Los alumnos crearán ilustraciones que representen los elementos y recursos estéticos de un cuento o novela de su elección.


• Presentación: Los alumnos compartirán sus ilustraciones y explicarán cómo representaron los elementos estéticos en su obra.

Sesión 4:

• Actividad en comunidad: Organizar una lectur