La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

tolerancia y respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y valorarán la diversidad de personas y familias en su comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y cómo se manifiesta en su entorno.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué observan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes descripciones de personas y familias.
   
   
   • Pedirles que compartan en sus grupos lo que observan en las tarjetas y cómo se relacionan con su realidad.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir una tarjeta y representarla a través de una dramatización o dibujo.
   
   
   • Al finalizar, cada grupo deberá compartir su representación con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las diferentes representaciones presentadas y cómo la diversidad en las personas y familias enriquece nuestra comunidad.
   
   
   • Resaltar la importancia de respetar y valorar a todas las personas, sin importar sus diferencias.
   
   
   • Realizar una actividad individual en la que los alumnos dibujen a su familia y escriban algunas características que los hacen especiales.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y practicar valores sociales fundamentales, como el respeto, empatía y solidaridad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de personas y fa