Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, y debe incluir actividades que permitan la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos. A continuación, se presenta la planeación de la clase:

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Nivel: Primaria 3º
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Introducción:

• Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos saludables y alimentación saludable.


• Hacer preguntas como: ¿Qué alimentos consideran saludables? ¿Cuáles no lo son? ¿Por qué es importante comer alimentos saludables?

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en la escuela se ha detectado un problema relacionado con la alimentación saludable. Comentar que hay muchos alimentos no saludables en la cantina escolar y que es necesario encontrar soluciones para promover una alimentación más sana entre los alumnos.


2. Trabajo cooperativo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre un alimento en específico. Cada grupo deberá buscar información sobre ese alimento, identificar si es saludable o no, y proponer una alternativa saludable para reemplazarlo en la cantina.


3. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recopilada y las alternativas saludables propuestas. Se puede pedir que preparen carteles o presentaciones visuales para ayudar en su exposición.


4. Debate y reflexión: Después de cada presentación, abrir un espacio para que los demás grupos