Introducción al tema de higiene y su importancia para una vida saludable

Paula Isabel Casillas
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase


  1. Sesión 1: Introducción al tema de higiene y su importancia para una vida saludable



  • Inicio: Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicarles la importancia de tener hábitos de higiene para mantener una vida saludable.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos en la que compartan diferentes hábitos de higiene que realizan en su vida cotidiana.

  • Aplicación: Los alumnos realizarán una lista de los diferentes hábitos de higiene que mencionaron en la lluvia de ideas.



  1. Sesión 2: Conocimiento de la comunidad y sus prácticas de higiene



  • Inicio: Reflexionar sobre la importancia de conocer las prácticas de higiene que se realizan en la comunidad.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupos, investigarán las diferentes prácticas de higiene que se realizan en su comunidad y las plasmarán en un mapa o cartel.

  • Aplicación: Presentarán sus hallazgos a la clase y compartirán las prácticas de higiene que consideren más relevantes.



  1. Sesión 3: Mejora de las prácticas de higiene en el aula



  • Inicio: Generar una reflexión sobre la importancia de mejorar las prácticas de higiene en el aula.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupos, identificarán las prácticas de higiene que consideren necesarias para mejorar en el aula y elaborarán un plan de acción.

  • Aplicación: Cada grupo compartirá su plan de acción con la clase y se acordarán acciones concretas para llevar a cabo en el aula.



  1. Sesión 4: Aplicación de las prácticas de higiene en el aula



  • Inicio: Recordar las acciones acordadas en la sesión anterior para mejorar las prácticas de higiene en el aula.

  • Desarrollo: Los alumnos implementarán las acciones acordadas, como lavado de manos adecuado, orden y li