Introducción a la descripción de objetos y sustantivos

fede garcia
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Título del proyecto: "Mi comunidad, objeto de descripción"


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y sustantivos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y distinguir los sustantivos en una oración, así como de describir objetos de su entorno.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente presentará a los estudiantes el tema de la descripción de objetos y sustantivos, explicando su importancia y utilidad en la comunicación.

  • Se realizará una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre objetos que podrían describir.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • El docente entregará a cada estudiante una hoja con diferentes objetos impresos (por ejemplo, una pelota, una mesa, un libro, etc.).

  • Los estudiantes deberán observar detenidamente el objeto asignado y escribir al menos tres características o adjetivos que lo describan.

  • Después, se formarán grupos y los estudiantes compartirán sus descripciones con sus compañeros.



  1. Cierre (10 minutos):



  • El docente realizará preguntas sobre las características y adjetivos utilizados por los estudiantes para describir los objetos.

  • Se resaltarán los sustantivos y adjetivos identificados por los estudiantes y se explicará su importancia en la descripción.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y seres vivos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de describir personas y seres vivos de su entorno utilizando sustantivos y adjetivos.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente recordará a los estudiantes los conceptos de sustantivos y adjetivos trabajados en la sesión anterior.

  • Se realizará una breve c