Preparar un alimento sencillo y saludable
Dania Orozco
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante.
Sesión 1: Preparar un alimento sencillo y saludable (receta)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones orales para preparar un alimento sencillo y saludable, relacionado con la festividad navideña.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos la temática de la sesión y explicar el objetivo que se espera alcanzar.
- Desarrollo (30 minutos):
a) Presentar una receta sencilla y saludable relacionada con la festividad navideña, por ejemplo, galletas de jengibre.
b) Leer la receta en voz alta, destacando las instrucciones clave.
c) Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo los ingredientes necesarios para la receta.
d) Los alumnos deberán leer y seguir las instrucciones de la receta para preparar las galletas.
e) Durante el proceso de preparación, los alumnos deberán identificar y utilizar figuras geométricas en la elaboración de las galletas, por ejemplo, cortar las galletas en forma de estrella. - Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán el resultado de su trabajo y compartirán las galletas con el resto de la clase.
Sesión 2: Utilizar o construir un objeto
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones escritas para construir un adorno navideño utilizando figuras geométricas.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y cómo utilizaron figuras geométricas en la preparación de las galletas.
- Desarrollo (30 minutos):
a) Entregar a cada alumno una hoja con instrucciones para construir un adorno navideño utilizando figuras geométricas, como un árbol de Navidad.
b) L