Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Maria del Carmen- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, con el objetivo de fomentar habilidades como la investigación, el análisis crítico y la participación social.
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia, Sociología y Lenguaje.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Objetivo: Al finalizar las cinco sesiones, los alumnos serán capaces de valorar los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo, así como de involucrarse en su fortalecimiento.
Sesión 1:
Inicio (10min):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia y representación democrática.
Desarrollo (30min):
- División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de un problema relacionado con el desconocimiento de los mecanismos de la democracia en México.
- Investigación en biblioteca o medios digitales sobre el problema asignado.
- Elaboración de un esquema o mapa conceptual con la información encontrada.
Cierre (10min):
- Exposición de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los mecanismos de la democracia.
Sesión 2:
Inicio (10min):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del nuevo problema relacionado con los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Planteamiento de preguntas generadoras sobre el problema.
Desa