Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Talina Irais Pinto
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Expresiones artísticas


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción:
Objetivo:



  • Conocer el concepto de comunicación oral y su importancia en la vida diaria.

  • Identificar diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de comunicación oral (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales) a través de imágenes y videos.

  2. Iniciar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que utilizan en su comunidad.

  3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan ejemplos de comunicación oral que han observado en su entorno.


Sesión 2 - Exploración:
Objetivo:



  • Practicar la comunicación oral utilizando diferentes lenguajes.

  • Reflexionar sobre cómo se comunican para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicarse para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  2. Proporcio