Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

La planeación de clase se llevará a cabo en dos sesiones de 45 minutos cada una, con el objetivo de trabajar las capacidades y habilidades motrices de los alumnos de 3º de primaria, enfocándose en el tema de adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos para responder a las condiciones que se presentan. Para lograr esto, se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir y practicar los elementos básicos de los juegos para que los alumnos puedan adaptar sus movimientos.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia de los juegos y la interacción social.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar los elementos básicos de los juegos (reglas, roles, espacio, tiempo).
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente.
   
   
   • Realizar juegos simples en grupo, enfatizando en la adaptación de los movimientos según las condiciones del juego.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al adaptarse a las condiciones de los juegos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Promover la interacción social y el movimiento entre los alumnos durante los juegos.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión anterior y su importancia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos pueden adaptar sus movimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego específico.
   
   
   • Los alumnos deberán practic