Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

desarrollo sostenible y responsabilidad social.

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Procesos técnicos

Tema: Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Crear emprendimientos con productos de la región.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que puedan ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


3. Elección de una problemática en consenso con los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos del sistema técnico: insumos, herramientas, recursos humanos, procesos y productos.


2. Investigación en grupos sobre productos artesanales o fabriles relacionados con la problemática elegida y que utilicen materiales de la región.


3. Diseño y planificación de un posible emprendimiento para atender la problemática, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.


4. Presentación de los emprendimientos propuestos por cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de emprender de manera sustentable y cómo esto puede contribuir al desarrollo local.


2. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los emprendimientos propuestos