El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la cultura de paz.

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Elaborar una propuesta integrando los conocimientos de historia, ética y filosofía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el debate sobre resolución pacífica de conflictos.


2. Presentación de una propuesta de transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema.


• Generación de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: desconocimiento de resoluciones pacíficas sin violencia.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de resolución pacífica de conflictos.


• Trabajo en grupos para identificar las estrategias utilizadas y analizar su efectividad.


• Debate sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y sus beneficios.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Compartir las reflexiones en grupo.


• Tarea: investigar ejemplos de transformación social hacia una cultura de paz en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de transformación social investigados por los alumnos.


• Discusión sobre los factores que facilitaron la transformación social hacia una cultura de paz.