Figuras geométricas y sus características - Circunferencia y diámetro

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características - Circunferencia y diámetro

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: circunferencia y diámetro.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y llamado a la atención de los alumnos.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las figuras geométricas, en particular la circunferencia y su relación con el diámetro".


3. Pregunta motivadora: "¿Qué saben sobre las figuras circulares y su relación con el diámetro?".

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de observación: Distribuir varios objetos y dibujos con forma circular en diferentes mesas de trabajo.


2. Los alumnos deberán observar cada objeto o dibujo y escribir en sus cuadernos qué características identifican en relación a la circunferencia y el diámetro.


3. Realizar un plenario para compartir las observaciones y discutir las características identificadas.

Cierre (10 minutos):

1. Recapitulación de las características de la circunferencia y el diámetro.


2. Planteamiento del problema: "Ahora que sabemos más sobre la circunferencia y su relación con el diámetro, ¿cómo podemos comprobar esta relación y el valor aproximado de 𝞹 en diferentes objetos y dibujos?".


3. Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de objet