Introducción al tema y reconocimiento de opiniones y datos

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de opiniones y datos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos leerán textos sobre temas polémicos y serán capaces de distinguir entre opiniones y datos o hechos concretos.

Competencia socioemocional: Empatía y respeto hacia diferentes puntos de vista.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente la importancia de aprender a comprender y producir textos argumentativos.
   
   
   • Presentar el problema relacionado con la dificultad en el uso de la letra "b" en los prefijos específicos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a respetar las opiniones de los demás.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual deberán investigar y realizar debates sobre temas de interés para su comunidad.
   
   
   • Mencionar algunos ejemplos de temas polémicos que podrían abordar, como el uso de tecnología en las aulas, la importancia de reciclar, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que sugieran posibles temas para el proyecto y anotarlos en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Lectura de textos argumentativos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un texto argumentativo sobre uno de los temas sugeridos por ellos.
   
   
   • Leer el texto en voz alta como grupo, deteniéndose en los puntos de vista y argumentos presentados.
   
   
   • Guiar una breve discusión sobre los distintos puntos de vista presentados y preguntar a los alumnos si consideran que los argumentos presentados son opiniones o datos concretos.
   
   
   
   



4. Actividad de identificación de opiniones y datos (15 minutos)