Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias
SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias
Sesión 1: Introducción al tema y selección de experiencias significativas (45 min)
Objetivo: Comprender el concepto de memoria colectiva y seleccionar experiencias relevantes de la vida comunitaria.
- Presentar el concepto de memoria colectiva a través de una breve exposición teórica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias significativas de las familias, la escuela o la comunidad.
- En grupos pequeños, los estudiantes seleccionarán una experiencia que consideren relevante y la justificarán.
Sesión 2: Recopilación y organización de información (45 min)
Objetivo: Recuperar información sobre las experiencias seleccionadas y organizarla de manera creativa.
- Los estudiantes realizarán una investigación sobre la experiencia elegida, consultando fuentes como entrevistas a miembros de la comunidad, fotografías, documentos históricos, etc.
- Organizarán la información recopilada de forma creativa, utilizando herramientas como mapas conceptuales, líneas de tiempo, collages, etc.
Sesión 3: Representación artística de las experiencias (45 min)
Objetivo: Representar las experiencias seleccionadas de manera creativa utilizando medios artísticos.
- Cada grupo elegirá el medio artístico que mejor represente la experiencia seleccionada, como pintura, escultura, teatro, música, etc.
- Los estudiantes crearán una obra artística que refleje la experiencia elegida, considerando los elementos estéticos y simbólicos que quieran transmitir.
Sesión 4: Presentación de las obras artísticas y reflexión (45 min)
Objetivo: Socializar las obras artísticas creadas y r