Introducción a los textos instructivos y sus características.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos instructivos y sus características.

Objetivo de aprendizaje: Analizar las características de diversos textos instructivos y comprender la información que presentan.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los textos instructivos, que son textos que nos dan indicaciones o instrucciones para realizar diferentes actividades".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Observación y análisis de textos instructivos (15 minutos):

     
     
     
     
     • Entregar a cada alumno una variedad de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio.
     
     
     • Los alumnos deberán analizar los textos, identificar los verbos infinitivo e imperativo, y destacar las características que encuentren.
     
     
     • Realizar una puesta en común para compartir los resultados y las características identificadas.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Creación de un texto instructivo (15 minutos):

     
     
     
     
     • Desafiar a los alumnos a crear un texto instructivo propio, por ejemplo, una receta de su merienda favorita.
     
     
     • Indicarles que deben utilizar los verbos en infinitivo e imperativo, y que deben ser claros y precisos en sus instrucciones.
     
     
     • Dar tiempo para que los alumnos escriban sus textos instructivos.
     
     
     • Al finalizar, invitar a algunos alumnos a leer en voz alta sus textos y comentar sobre la claridad de las instrucciones.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguien