Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Diana Liz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la autonomía del alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental".

  • Explicación de la importancia de cuidar nuestra salud en general y cómo los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico nos ayudan a protegernos de infecciones y enfermedades.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para realizar una actividad de exploración de conocimientos previos.

  • Entrega de tarjetas a cada grupo, en las que se les pide que anoten todo lo que saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. También se les pide que identifiquen acciones que pueden realizar para cuidar su salud en general.

  • Los grupos tendrán 15 minutos para discutir y anotar sus ideas en las tarjetas.

  • Cada grupo compartirá sus ideas con el resto del salón y se realizará una puesta en común de los conocimientos previos.


Sesión 2: Investigación y descubrimiento (45 minutos)



  • Recordatorio del tema de la clase anterior y los conocimientos previos que se compartieron.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación, destacando la importancia de investigar y descubrir nuevos conocimientos a través de la exploración.

  • Entrega de materiales y recursos a los grupos para que realicen una investigación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológi