Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
ana trejo
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y promover el trabajo en equipo, la reflexión y la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Alumnos con sobrepeso y desnutrición, inicios de diabetes.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Presentación del problema a atender: Alumnos con sobrepeso y desnutrición, inicios de diabetes.
- Motivación: Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo impacta en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de alimentos: carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y su composición.
- Trabajo en equipo para investigar y recopilar información sobre los alimentos mencionados.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en equipo.
- Reflexión sobre la relación entre los alimentos consumidos y la energía que proporcionan.
- Asignación de tarea: Investigar las actividades físicas que realizan los alumnos y su relación con la energía consumida.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Los alimentos como fuente de energía química.
- Presentación de los resultados de la tarea asignada: A