Expresión mediante los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión mediante los lenguajes artísticos en la naturaleza

Tema: Expresión mediante los lenguajes artísticos en la naturaleza
Grado: Primaria 5º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, enfocándose en la importancia de la naturaleza como fuente de inspiración artística.


• Actividad inicial: Realizar una observación silenciosa de un paisaje natural en el entorno cercano a la escuela. Los alumnos deberán tomar nota de sus observaciones, emociones y sensaciones.


• Reflexión y análisis: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias y emociones, identificando elementos comunes y diferencias en sus observaciones.


• Expresión artística: Cada grupo elegirá un elemento de la naturaleza para representar en una producción artística (dibujo, pintura, collage, etc.).

Sesión 2:

• Presentación de las producciones artísticas: Los grupos presentarán sus producciones artísticas y explicarán el elemento de la naturaleza que representaron.


• Análisis y debate: Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes representaciones y las emociones que transmiten.


• Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de mal manejo de la voz al leer y falta de fluidez en la lectura. Los alumnos realizarán lecturas en voz alta de textos relacionados con la na