Exposición sobre temas diversos

Martin Marmolejo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducción al tema de la exposición y planificación.



  • Presentar el tema "Exposición sobre temas diversos" a los alumnos.

  • Discutir en grupo la importancia de la exposición como forma de comunicación.

  • Explicar los elementos necesarios para realizar una exposición efectiva, como la planificación, la elaboración de materiales de apoyo, la organización de ideas y la importancia de usar pronombres y nexos.

  • Proporcionar ejemplos de exposiciones y analizar cómo cumplen con los criterios mencionados anteriormente.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema para su exposición.

  • Los grupos deben planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la organización de ideas.

  • Los alumnos deben tomar apuntes sobre su tema para usar como guía durante la exposición.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Desarrollo de habilidades de exposición.



  • Revisar los avances de los grupos en la planificación de su exposición.

  • Proporcionar retroalimentación y sugerencias para mejorar la organización de ideas y la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar ejercicios de práctica para mejora