La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Cómo se encuentran en el entorno en que viven los alumnos y en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de comunidad y escuela.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes del entorno comunitario y de la escuela, y pedir a los alumnos que identifiquen aspectos positivos y negativos.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación en su comunidad o escuela para identificar situaciones problemáticas relacionadas con el entorno.

Sesión 2 (45 min):

• Reflexión en grupo: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación y se generarán ideas para mejorar las situaciones problemáticas identificadas.


• Elección de un proyecto de servicio: Los alumnos seleccionarán una situación problemática y diseñarán un proyecto de servicio para abordarla.


• Planificación del proyecto: Los equipos deberán elaborar un plan detallado de acción para llevar a cabo su proyecto, identificando las tareas, los recursos necesarios y el tiempo requerido.

Sesión 3 (45 min):

• Implementación del proyecto: Los equipos pondrán en marcha su proyecto de servicio, llevando a cabo las acciones planificadas.


• Reflexión individual: L