Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

desarrollo holístico del alumno, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Sesión 1:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de explorar y conocer la diversidad natural.
   
   
   • Presentación del problema: Juegos y juguetes de Japón. Conversar con los alumnos sobre qué saben de Japón, sus juegos y juguetes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se aplicará en la clase.
   
   
   • Presentación de imágenes y videos sobre la diversidad natural en diferentes lugares del mundo.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo y asignación de una pregunta de indagación sobre la diversidad natural en un lugar específico.
   
   
   • Realización de experimentos sencillos en el aula para poner a prueba las ideas y supuestos de los alumnos sobre la diversidad natural.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y los experimentos realizados.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar más sobre la diversidad natural en el lugar asignado a cada grupo.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5