Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por concentración de sustancias y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá la actividad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una lista de productos de higiene personal, alimentos y limpieza. Cada grupo deberá elegir un producto de la lista para analizar su concentración de sustancias.


• Los alumnos deberán investigar en internet o en libros sobre la composición del producto elegido y determinar la concentración de sustancias expresada en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación en la que expliquen los resultados de su investigación y la importancia de la concentración de sustancias en el producto elegido.


• Los alumnos también deberán elaborar un folleto informativo en el que resuman los aspectos más relevantes de su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo a toda la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los diferentes productos y su importancia en el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de comprender las concentraciones expresadas en masa y volumen en la vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase y recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán calcular la concentración de sustancias de diferentes mezclas de productos de uso cotidiano.


• Los alumn