El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
   
   
   • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en torno a las drogas y su relación con la salud.
   
   
   • Presentación del problema a resolver: "Los estudiantes desarrollan conductas adictivas a partir del consumo excesivo de sustancias y dispositivos que consumen su tiempo y su salud".
   
   
   • Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que analicen el problema planteado y reflexionen sobre las razones que llevan a algunos estudiantes a desarrollar estas conductas adictivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación y búsqueda de información: Cada grupo deberá investigar sobre los efectos de las drogas en la salud, así como también sobre las estrategias de prevención del consumo.
   
   
   • Análisis de casos: Los grupos deberán analizar diferentes casos reales de estudiantes que hayan desarrollado conductas adictivas y reflexionar sobre los factores que influyeron en su consumo.
   
   
   • Debate y discusión: Los grupos deberán debatir sobre las posibles soluciones al problema planteado, considerando tanto la prevención del consumo como la promoción del derecho a la salud integral.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de conclusiones: Cada g