Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Enfoque:

Desarrollo de habilidades socioemocionales a través de la expresión artística.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la expresión artística de nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de nuestras experiencias familiares."


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y la relación con nuestro entorno familiar.


• Presentación del proyecto comunitario: "Vamos a crear una obra de arte colectiva que represente nuestras emociones familiares."

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad lúdica: "El espejo emocional". Los estudiantes formarán parejas y se irán imitando mutuamente las expresiones faciales y corporales que reflejen distintas emociones.


• Actividad de reflexión: "Compartiendo nuestras emociones". Los estudiantes compartirán en parejas una experiencia emocional relacionada con su entorno familiar y cómo se sintieron en esa situación.


• Actividad artística: "Creando nuestra obra de arte". Los estudiantes, en grupos pequeños, seleccionarán una experiencia emocional y representarán simbólicamente cómo se sienten a través de dibujos, pinturas o esculturas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las obras de arte creadas por los grupos.


• Reflexió