Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los alumnos desarrollen durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cómo fue el paso de los primeros pobladores al continente americano.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de conocer los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo fue el paso de los primeros pobladores al continente americano?


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de restos fósiles encontrados en nuestro país.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Recopilación de información y análisis de los hallazgos.


• Debate en los equipos sobre las posibles teorías de cómo fue el paso de los primeros pobladores al continente americano.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes teorías planteadas.


• Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre el paso de los primeros pobladores al continente americano utilizando la información investigada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea anterior.


• Planteamiento de nuevas interrogantes: ¿Cómo se adaptaron los primeros pobladores al continente americano? ¿Qué evidencias tenemos de su forma de vida?

Desarrollo:

• Investigació