Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Jose Luis Esparza
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo de aprendizaje: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Introducción al concepto de manifestaciones artísticas.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen diferentes manifestaciones artísticas.


Sesión 2:



  • Exploración de la riqueza pluricultural en México: música.

  • Análisis de diferentes géneros musicales de distintas regiones de México.

  • Escucha de música tradicional de diferentes culturas mexicanas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una breve presentación sobre un género musical tradicional de México.


Sesión 3:



  • Exploración de la riqueza pluricultural en México: danza.

  • Análisis de diferentes estilos de danza de distintas regiones de México.

  • Observación de videos de danzas tradicionales mexicanas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una coreografía en parejas inspirada en una danza tradicional mexicana.


Sesión 4:



  • Exploración de la riqueza pluricultural en el mundo: pintura.

  • Análisis de obras de pintores reconocidos de diferentes culturas.

  • Observación de distintos estilos de pintura alrededor del mundo.

  • Actividad: Los alum