Comunicación y representación técnica

juan martinez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.


Planeación de clase - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Competencias


Problema a atender: Los alumnos


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Motivación: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos tengan que representar de manera gráfica una máquina o dispositivo técnico que utilizan en su vida cotidiana.

  • Preguntas disparadoras: ¿Cómo crees que se pueden comunicar las ideas relacionadas con las producciones técnicas? ¿Qué importancia tiene representar gráficamente estas ideas?


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de representación técnica: planos, diagramas, esquemas, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y elegirán un objeto técnico para representar gráficamente. Utilizarán diferentes técnicas de representación para comunicar las ideas sobre el funcionamiento y diseño de dicho objeto.

  • Apoyo y asesoramiento individualizado por parte del docente.


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.

  • Análisis y reflexión sobre las diferentes técnicas utilizadas y su eficacia para comunicar las ideas.

  • Síntesis de los conceptos aprendidos y reafirmación del objetivo de la clase.


Sesión 2


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Moti