Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Construcción de valores para el fortalecimiento de nuestra identidad cultural del carnaval en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo" y su relación con la identidad cultural del carnaval.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la cultura mexicana y mundial?

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en México y en otras culturas del mundo.


• Actividad en grupo: Investigación sobre un lenguaje artístico específico (danza, música, teatro, pintura, etc.) y su importancia en una cultura determinada.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación multimedia.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo se relaciona la diversidad de lenguajes artísticos con la riqueza pluricultural de México y del mundo?


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un collage que represente la diversidad cultural a través de diferentes lenguajes artísticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea de la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Cuál es la importancia de valorar y respe