Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
marthaelenaarreolahernandez
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje basado en problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y establecer el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los procesos productivos que conocen y su relación con el medio ambiente y la sociedad.
- Mostrar imágenes de diferentes procesos productivos y pedir a los alumnos que identifiquen las posibles consecuencias ambientales y sociales de cada uno.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema relacionado con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad.
- Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, identificar los procesos productivos involucrados, las consecuencias ambientales y sociales y proponer posibles soluciones.
- Los alumnos deberán realizar una presentación en la que expongan su problema, sus hallazgos y las soluciones propuestas.
Cierre:
- Cada grupo presentará su problema y las soluciones propuestas ante el resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las soluciones propuestas, sus implicaciones y posibles alternativas.
- Resumir los aprendizajes de la sesión y plantear preguntas guía para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los aprendizajes de la sesión anterior y retomar las preguntas guía planteadas.
- Presentar a los alumnos información sobre los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, haciendo énfasis en sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
- Realizar una actividad de análisis de casos en la que los alumnos identifiquen y comparen los procesos productivos y las consecuencias en diferentes regiones del mundo.