Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Fanny Flores
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

género y diversidad, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Juegos y actividades creativas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la clase

  • Explicación del tema y objetivo de la clase

  • Contextualización del problema interdisciplinar

  • Establecimiento de las normas de convivencia y respeto


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

  • Realización de actividades de calentamiento para preparar el cuerpo

  • Explicación de juegos y actividades creativas que promuevan el desarrollo de las capacidades motrices

  • Organización de grupos de trabajo para realizar las actividades

  • Monitoreo y apoyo a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades

  • Reflexión y análisis de las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante las actividades

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes, respetando la diversidad y promoviendo la inclusión de género


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior

  • Realización de actividades de calentamiento para preparar el cuerpo

  • Desarrollo de juegos y actividades creativas que pongan a prueba el potencial individual y de conjunto de los estudiantes

  • Monitoreo y apoyo a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades

  • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en las actividades, d