Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
ILIANA CAROLINA GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflictos territoriales y cómo creen que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo?
- Presentación del objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Discusión en grupos sobre posibles alternativas de resolución a cada uno de los conflictos investigados.
- Presentación de las conclusiones y alternativas propuestas por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar alternativas pacíficas para resolver los conflictos territoriales.
- Planteamiento de la relación entre los conflictos territoriales y la sana convivencia.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior: los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la sana convivencia para erradicar el acoso escolar?
- Presentación del objetivo: Promover la sana convivencia para erradicar el acoso escolar.
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