Introducción y exploración de figuras geométricas

CLARA BEATRIZ RAMIREZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y características de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción y exploración de figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán y describirán las figuras geométricas básicas utilizando un lenguaje formal, a través de la exploración y manipulación de diferentes materiales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los estudiantes el problema a resolver: identificar las figuras geométricas en diferentes contextos. Se les preguntará si saben qué son las figuras geométricas y si las han visto antes. Se generará una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos.



  2. Exploración de figuras geométricas (20 minutos): Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para explorar diferentes materiales, como tangrams, bloques de construcción, rompecabezas, entre otros. Se les pedirá que observen y manipulen las figuras, identificando sus características como número de lados, vértices y forma. El docente circulará por el salón para apoyar y guiar a los alumnos en su exploración.



  3. Plenaria (15 minutos): Se realizará una puesta en común para que los estudiantes compartan sus hallazgos y descubrimientos sobre las figuras geométricas. El docente guiará la discusión y reforzará los conceptos aprendidos, utilizando un lenguaje formal para referirse a las figuras.




Sesión 2: Representación de animales, plantas y objetos utilizando figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para representar y describir oralmente y por escrito animales, plantas u objetos, recon