Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los números de más de nueve cifras y números decimales

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se introducirá la problemática de la mala alimentación, explicando a los alumnos la importancia de llevar una dieta equilibrada y los problemas que pueden surgir por una mala alimentación.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas sobre la relación entre los números y la alimentación. Se promoverá el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo los números están presentes en diferentes aspectos de nuestra vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre las medidas de los alimentos en diferentes contextos (gramos, mililitros, porciones, etc.).
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación en línea y en libros de consulta para recopilar la información necesaria.
   
   
   • Se les proporcionará una guía de preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre la relación entre los números y las medidas de los alimentos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá con el resto de la clase la información recopilada y las conclusiones a las que llegaron.
   
   
   • Se promoverá la discusión en clase sobre la importancia de comprender los números y las medidas para poder tomar decisiones informadas sobre nuestra alimentación.
   
   
   • Se destacará la importancia de los números de más de nueve cifras y los números decima