Introducción a la biodiversidad y su importancia

Salvador Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y contextualización del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una presentación de diapositivas sobre la biodiversidad y su importancia.

    • Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos clasifiquen diferentes ejemplos de seres vivos en categorías de biodiversidad (animales, plantas, hongos, microorganismos, etc.).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en la Tierra y cómo está presente en su entorno.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la biodiversidad en su localidad.




Sesión 2:
Tema: Valoración de la biodiversidad en la localidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la biodiversidad en su localidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de observación y registro de la biodiversidad en el entorno cercano al colegio.

    • Creación de un collage o mural con imágenes de la biodiversidad encontrada en la localidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la b