Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

promover la participación activa y crítica de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: se presenta el tema de la clase y se genera una breve discusión sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país.


• Se plantea el problema del acoso escolar y se pregunta a los alumnos si consideran que este problema existía en la época de la lucha por la independencia.

Desarrollo:

• Se forman grupos de trabajo y se les entrega una serie de documentos relacionados con diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Cada grupo analiza los documentos y busca información sobre la participación popular en dichos eventos.


• Los grupos comparten sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.

Cierre:

• Se realiza una síntesis de lo trabajado en clase y se enfatiza la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Se plantea una pregunta desafío: ¿Cómo podríamos aplicar en nuestra vida cotidiana los valores y la participación que se evidenció en la lucha por la independencia?


• Se asigna una tarea para la siguiente sesión: investigar y reflexionar sobre el problema del acoso escolar y buscar propuestas de solución desde la participación popular.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma la discusión sobre el problema del acoso escolar y se pregunta a los alumnos si encontraron propuestas de solución desde la participación popular.

Desarrollo:

• Se forman nuevos grupos de trabajo y se les entrega una serie de documentos relacionados con el acoso escolar.


• Cada grupo analiza los d