Introducción a la exposición y planificación

Sanchez Celso
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y planificación
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos y el objetivo que se busca alcanzar.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles temas de exposición relacionados con la problemática de la basura en la comunidad.

  3. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema de exposición relacionado con la basura (por ejemplo, reciclaje, compostaje, reducción de residuos, entre otros).

  4. Explicar a los alumnos la importancia de planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como presentaciones en PowerPoint, carteles, maquetas, entre otros.

  5. En sus grupos, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre los posibles materiales de apoyo que pueden utilizar en su exposición.

  6. Cada grupo deberá seleccionar un tema y comenzar a planificar su exposición, incluyendo la elaboración de los materiales de apoyo. Los alumnos podrán utilizar computadoras, libros, revistas u otras fuentes para recabar información sobre su tema.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de apuntes y práctica de la exposición
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de tomar apuntes para utilizar como guía durante la exposición.

  2. Explicar a los alumnos cómo tomar apuntes de manera efectiva, resaltando la importancia de seleccionar las ideas principales y utilizar pronombres y nexos para organizar la información.

  3. En sus grupos, los alumnos deberán tomar apuntes sobre su tema de exposición, utilizando pronombres y nexos para