Introducción al tema

Monica patricia Bermudez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

  3. Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes conflictos que pueden surgir en la escuela y la familia.

  4. Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de no buscar una solución a los conflictos.

  5. Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.


Sesión 2: Identificación de conflictos



  • Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Trabajo en grupos pequeños para identificar conflictos específicos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.

  3. Presentación y discusión de los conflictos identificados por cada grupo.

  4. Reflexión individual sobre los conflictos personales y las posibles alternativas de solución.


Sesión 3: Análisis de alternativas de solución



  • Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación del tema y objetivo de la clase.

  2. Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con los problemas mencionados en la problemática: respeto, juzgar, no escuchar a los demás, no aceptar su responsabilidad, acusar sin antes escuchar, asegurar algo sin pruebas.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas de solución para cada situación problemática presentada.

  4. Puesta en común de las alternativas de solución propuestas por cada gr