Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los alumnos adquieran al finalizar la clase.

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta, en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Competencias a desarrollar:

• Conocer y comprender las causas que llevaron al surgimiento de la agricultura mesoamericana.


• Analizar el impacto de la agricultura mesoamericana en las sociedades que la practicaron.


• Desarrollar habilidades de organización y elaboración de un organizador gráfico.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema: "La falta de manejo en sus ideas para elaborar un organizador gráfico". Explicarles que en esta clase trabajarán en el desarrollo de esta habilidad y se aplicará al tema de los pueblos antiguos del mundo y la agricultura mesoamericana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es y para qué sirve un organizador gráfico. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos material de lectura y/o multimedia sobre el surgimiento de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar las causas que llevaron al surgimiento de la agricultura mesoamericana.


3. Cada grupo deberá elaborar un organizador gráfico que incluya l