Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con el tema de estudio, promoviendo la participación activa, la investigación y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Planteamiento del problema: La falta de manejo en sus ideas para elaborar un organizador gráfico.


3. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de trabajar de manera interdisciplinar.


4. Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre los distintos antiguos pueblos de México (mayas, aztecas, olmecas, etc.) y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


2. Elaboración de un organizador gráfico: Cada grupo realizará un organizador gráfico en el que comparen las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México con las suyas propias.


3. Apoyo del profesor: El profesor brindará apoyo y orientación a los grupos durante la investigación y elaboración del organizador gráfico.


4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su organizador gráfico y explicará las comparaciones que encontraron.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión