Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Nivel: Primaria 2º

Objetivo de la clase (PDA): El alumno formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de las conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer a personas de la comunidad y cómo pueden aprender de ellas.


• Tarea: Los alumnos investigarán y seleccionarán a una persona de la comunidad con la que les gustaría conversar sobre un tema específico.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información deseada.


• Actividad de práctica: Los alumnos formularán preguntas para entrevistar a la persona de la comunidad seleccionada.


• Tarea: Los alumnos deberán ajustar y mejorar las preguntas formuladas.

Sesión 3:

• Repaso de las preguntas formuladas por los alumnos.


• Explicación sobre la importancia de adaptar las preguntas según el contexto y la persona a entrevistar.


• Actividad de práctica: Los alumnos ajustarán sus preguntas de acuerdo a las características de la persona de la comunidad seleccionada.


• Tarea: Los alumnos deberán practicar la entrevista con un compañero.

Sesión 4:

• Retroalimentación de la actividad anterior.


• Explicación sobre cómo llevar a cabo una entrevista de manera efectiva.


• Actividad de práctica: Los alumnos realizarán en