Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar lo que saben sobre la Luna y su relación con el Sol y la Tierra.


• Realizar una observación del cielo al aire libre y pedir a los estudiantes que registren sus observaciones en un cuaderno.


• Presentar a los estudiantes el problema: ¿Cómo podemos representar el movimiento de rotación y traslación de la Luna?

Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de investigación como libros, enciclopedias, videos y acceso a internet.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el movimiento de rotación y traslación de la Luna, así como las fases de la Luna.


• Los estudiantes realizarán experimentos simples para observar los efectos del movimiento de rotación y traslación en objetos cercanos a ellos, como una pelota o un lápiz.


• Los grupos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones en un cuaderno.

Sesión 3: Modelado y representación (45 minutos)

• Cada grupo deberá construir un modelo que represente el movimiento de rotación y traslación de la Luna.


• Los estudiantes pueden utilizar diferentes materiales y técnicas creativas para construir sus modelos, como plastilina, cartón, papel, etc.


• Después de construir los modelos, cada grupo explicará su modelo al resto de la clase, destacando cómo representa el movimiento de rotación y traslación de la Luna.

Sesión 4: Aplicación y análisis (45 minutos)

• Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la