Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

ZEF HERNANDEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y estar alineada con los contenidos establecidos en el programa de estudios de Tecnología para estudiantes de tercer grado de secundaria.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Problemática: Vida saludable y prevención de adicciones
Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad en la vida diaria.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas como una extensión del cuerpo humano en la satisfacción de necesidades y cómo esto puede contribuir a una vida más saludable y prevenir adicciones.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en un área específica (por ejemplo, la cocina, la carpintería, la jardinería, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar, recabar información y realizar una presentación creativa utilizando diferentes recursos como imágenes, maquetas, videos, etc.

  • Presentación de los grupos y discusión sobre la importancia de cada herramienta en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la vida saludable y prevención de adicciones.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importanci