Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

1. Vida saludable y prevención de adicciones.


2. Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística, y su importancia en la sociedad.


2. Presentar la problemática de la vida saludable y prevención de adicciones, y las dificultades en comprensión y escritura de textos.


3. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas pueden abordar estas problemáticas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica.


2. Cada grupo investigará sobre su manifestación asignada, teniendo en cuenta su origen cultural, época, elementos utilizados, etc.


3. Cada grupo creará una presentación audiovisual o exposición sobre su manifestación, destacando los elementos artísticos utilizados y la forma en que promueve valores de vida saludable y prevención de adicciones.


4. Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase, explicando cómo su manifestación cultural o artística promueve una sociedad intercultural y aborda las problemáticas m