Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y artísticas.

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Dificultades a atender: Vida saludable y prevención de adicciones; dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema a tratar y el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente inclusivo y participativo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Introducir el concepto de manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y orígenes culturales, haciendo énfasis en los elementos utilizados (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen y comparen dos manifestaciones culturales y artísticas distintas, destacando sus similitudes y diferencias.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Plantear una pregunta o actividad para que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alum